INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS

 

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Propuestas para la Mejora Educativa en el Barrio de La Mina
Propostes per a la millora educativa al barri de La Mina (PDF)
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rticle publicat a la Revista Catalana de Pedagogia, 2009
Mª Natividad Jiménez Serradilla, dirigida por el profesor Claudio Lozano Seijas

Propostes per a la millora educativa al barri de La Mina (PDF)
Propuestas para la mejora educativa en el barrio de La Mina (PDF)


Análisis del Contexto: Contexto social e institucional / Función de la escuela y finalidad de la educación / Percepción de la escolarización, motivaciones e intereses
Propuestas
: Dirigidas a las políticas educativas y sociales / Dirigidas al entorno / Dirigidas al centro educativo y a los docentes
Conclusión: "Las propuestas de mejora educativa en el barrio de La Mina deberían de partir de un análisis del contexto, intentando superar los estereotipos que se han formado de marginalidad, exclusión social o gueto gitano. La alternativa sería tratarlo como un entorno con desventaja social y económica respecto a otros entornos y con una fractura cultural y social interna."

 
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Propuestas Educativas Generales para un Grupo de 4º de ESO del IES FÒRUM 2004
Centro Educativo de Atención Preferente del Barrio de La Mina
http://www.epedagogia.com/5_investigaciones_experiencias/propuestas_educativas_grupo_4o_eso_IES_La_Mina_Nati_JS.pdf

Mª Natividad Jiménez Serradilla, dirigida por la profesora Violeta Núñez Pérez

Marco Teórico: Contexto institucional y social / Principales problemas sociales / Actitud hacia la escuela / Función de la escuela y concepto de educación / Función social de la escuela / La escuela y el desfavorecido social / Tensiones educativas / Acción educativa escolar en grupos con escasa valoración escolar
Análisis de los resultados: Percepción escolarización, motivaciones e intereses / Percepción del alumno de su entorno familiar y social / Conocimiento del estilo presencial en el espacio escolar / Valoración de la escolarización / Causas del rechazo a la escuela / Intereses de los jóvenes / Actividad escolar
Conclusiones: Contexto social e institucional / La escuela ante las desigualdades sociales y educativas / Concepto de educación / Valoración de la escolarización y los intereses del grupo
Propuestas: Sobre el sistema educativo / Sobre las condiciones sociales / Sobre los contenidos y la metodología

 

 
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activiDADES DEPORTIVAS EN CONDICIONES ESPECIALES A LA HORA DE PATIO
PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS
Una Experiencia en el IES La Mina-Fòrum 2004


CONGRESO INTERNACIONAL PEDAGOGÍA 2007
El Ministerio de Educación de la República de Cuba organiza este congreso internacional por la unidad de los Educadores. Un grupo de profesores del IES La Mina-Fòrum 2004 (Bada Sala, Rosa; Collell Aguirre, Angels; Domènech Larraz, Jaume; Esteve Culla, Roger; Fernández Alonso, Jesús; Jiménez Serradilla, Natividad; Ribera Nebot, David; Serrat Porta, Wenceslao) presenta una experiencia iniciada en 1998 sobre las actividades deportivas de patio para mejorar la convivencia en los centros educativos.
29 enero - 2 febrero, 2007, La Habana (CUBA).

Programa del Congreso


Programa taller 1: Problemas de la Educación Física en diferentes Niveles Escolares
(primera presentación - 31 de enero de 2007)


Programa taller 9: Alternativas para Educación y Formación en Valores
(segunda presentación - 2 de febrero de 2007)


PRESENTACIÓN

Artículo 1: Actividades Deportivas en Condiciones Especiales a la Hora de Patio para Mejorar la Convivencia en los Centros Educativos


Resumen Artículo 1: Actividades Deportivas en Condiciones Especiales a la Hora de Patio para Mejorar la Convivencia en los Centros Educativos

IMÁGENES

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Mª Natividad Jiménez Serradilla


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